Ce este „socializarea“ studopediya
În termeni mai generali în psihologie de obicei, distins două forme I # 8209; conceptul - real și ideal. Cu toate acestea, o mai special a speciilor sale, cum ar fi un profesionist I # 8209; conceptul persoanei sau I # 8209; Pro. La rândul său, profesional I # 8209; conceptul individual poate fi, de asemenea, ideal și real.
Conceptul de „reală“ nu implică faptul că acest concept este realist. Principalul lucru aici - reprezentarea persoanei despre sine, despre „ceea ce sunt.“ Perfect ca am # 8209, conceptul (perfect „I“) - este o reprezentare a persoanei despre sine, în conformitate cu dorințele ( „cum ai vrea sa fie“).
Desigur, real și idealul am # 8209, conceptul poate fi nu numai diferite, dar în cele mai multe cazuri, asigurați-vă că să varieze. Discrepanța dintre real și idealul am # 8209, conceptul poate duce la o varietate de consecințe atât negative, cât și pozitive. Pe de o parte, nepotrivire între real și idealul „I“ poate fi o sursă de conflict intrapersonal grave. Pe de altă parte, diferența dintre real și idealul am # 8209, conceptul este o sursă de auto-identitate și dorința de dezvoltare. Putem spune că de mult este determinată de o măsură a abaterii, precum și interpretarea personalității sale. În orice caz, speranța de coincidență completă I # 8209; reală și eu # 8209; perfectă, mai ales in adolescenta si maturitate timpurie, este un pic bazat pe o iluzie. În esență, pe ideea că realul și idealul am # 8209, conceptul în majoritatea cazurilor (norma statistică), într-un fel sau altul nu este același lucru ca și naturale, construite, iar unele tehnici de măsurare a caracterului adecvat al stimei de sine.
În ciuda apropierii aparente, conceptele psihologice ale stimei de sine și am # 8209; concepte sunt diferite. I # 8209, conceptul este un set de descriptiv, mai degrabă decât evaluativă, despre o idee. Deși, desigur, una sau alta din I # 8209, conceptul poate fi vopsit fie pozitiv sau negativ. Conceptul de sine, dimpotrivă, este direct legată de modul în care oamenii înșiși, să evalueze propriile calități. De exemplu, gradul de conștientizare a omului că el este de temperament sanguin, sau faptul că el este înalt și are ochi căprui, alcătuiesc o parte a lui am # 8209, conceptul, dar aceste proprietăți nu sunt luate în considerare în planul de evaluare. În cazul de sine sau că de calitate sunt considerate ca fiind bune sau rele, subiectul se evaluează la aceste calități în termeni comparativi cu alte, ca cel mai bun sau mai rau. De asemenea, este important ca aceeași calitate în structura auto-evaluare a diferitelor personalități poate fi interpretată de o singură persoană într-un mod pozitiv (și apoi se ridica stima de sine), și altele - într-un negativ (și apoi scad stima de sine).
Cu toate acestea, există un alt punct de vedere, și pe baza datelor experimentale. Potrivit susținătorilor acestui punct de vedere, stima de sine în tinerii delincvenți este mai mică decât adolescenții care respectă legea. Cele mai multe studii care au produs rezultate contradictorii, în funcție de susținători ai acestui concept sunt viciate metodologic. Mai multe studii au arătat că tinerii infractori și cei care au venit în atenția organizațiilor neguvernamentale care se ocupă de adolescenți „dificile“, am # 8209; un concept negativ. În lucrările acestei tendințe indică faptul că nefavorabil I # 8209, conceptul (încrederea în sine scazuta, teama de respingere, stima de sine scazuta), care au apărut, ca rezultat încălcări de conduită. În această versiune (X. Remshmidt), ca urmare a impactului nefavorabil I # 8209; conceptul:
2. Stimularea reacțiilor conformiste în situații dificile. Acești tineri sunt ușor influențate de grup și sunt atrași în activități infracționale.
3. O schimbare profundă a percepției. De exemplu, tinerii cu o imagine de sine negativă greu de realizat că a face fapte bune, pentru că ei se consideră incapabili de ea.
În general, trebuie remarcat faptul că, în psihologia modernă există o anumită contradicție în datele privind zavyshennsti sau stima de sine scazuta a adolescenților # 8209; infractori. Atunci când există un „mort-end“ contradicție în știință actualizatã necesitatea de a dezvolta un concept de o abordare a treia, care are o putere explicativă și elimină contradicția.
Cu toate acestea, modul în care este descris de îndepărtare a conflictului dintre auto-evaluare și nu poate duce la consecințe negative. Aceasta se produce atunci când adolescent implicat într-un grup informal care se concentrează pe scara normativă a valorilor.