Dezvoltarea metodica (grup de pregătire) pe o conversație pe tema „care ajută să fie

Discutați cu copiii din grupa pregătitoare.

Subiect: „Ce ajută să fie sănătos.“

Obiectiv: Pentru a forma copiii au nevoie de un stil de viață sănătos.

Obiective: Pentru a extinde reprezentarea copiilor despre sport, pentru a crea un interes în acest sport.

Dezvoltarea copiilor curiozitate, de observare, capacitatea de a comunica între ele. Adu nevoia unui stil de viață sănătos.

Îngrijitor. Dragi copii! Sunt de acord, e frumos să se simtă sănătos, vesel și fericit! La urma urmei, cum grecii antici: „Un corp sănătos - minte sănătoasă“. Multe proverbe și zicători despre sănătate împăturite și poporul român. De exemplu, după cum urmează: „Sănătatea este mai scump de aur“ sau „de sănătate, nici o sumă de bani nu poate cumpăra.“

V-ați gândit vreodată despre faptul că sănătatea noastră o mulțime de prieteni buni și loiali?

Îngrijitor. Să ne gândim că ajută o persoană să fie sănătoasă.

Îngrijitor. Asta-i drept! apă rece curată, ne spală, uzi sau tampoane în dimineața. Se temperează corpul nostru, ea izgonește somn, curăță pielea, spălând orice murdărie, sudoare, și microbi patogeni.

Îngrijitor. Ce altceva ajută o persoană pentru a consolida sănătatea lor?

Copii. exerciții de dimineață.

Îngrijitor. Dreapta. al doilea nostru - un exercițiu de dimineață. Sunetele muzicii ritmice viguroase am mers vioi, alerga, ghemuit, nu se înclină înapoi, înainte, dreapta și stânga, luând balonul, colacul și frânghie. După exercițiu de dimineata imbunatateste starea de spirit, apare poftei de mâncare, după încărcare, care reglementează activitatea tuturor organismelor implicate în a ajuta un ritm de zi cu zi.

Îngrijitor. Ce altceva ne ajută să fim sănătoși?

Copii. Bronzare.

Îngrijitor. Asta-i drept! Razele calde ale soarelui și de aer curat. Deosebit de util în lemn de esență moale de aer de păduri de pin și molid. Acest aer - o bere adevarata vindecare, arome parfumate de ace de pin și rășină. Și în păduri de foioase și păduri, în aer conține o mulțime phytoncids - substanțe volatile specifice, care distrug bacteriile daunatoare. Volatila - prietenii noștri, de asemenea!

Imaginați-vă leneș, rareori se spele pe mâini, să nu taie unghiile. La domiciliu este prăfuit și murdar. În bucătărie - muntele de feluri de mâncare murdare, firimituri și resturi. În jurul lor hover muște - Gryaznukha. Credeți că, în cazul în care persoana are grijă de sănătatea lor?

Copii. Nu, nu-mi pasă.

Îngrijitor. Asta-i drept! Nu-mi pasă! La urma urmei, mâinile nespălate, și murdăria de sub unghii pot provoca multe boli infecțioase periculoase - icter sau dizenterie. Aceste boli sunt numite - „boala mâinilor murdare“. O muscă în zilele vechi nu este în zadar stil „păsări nocive“. Flying privind gropile, gropile de gunoi, gropi septice, și apoi zboară în casă, le transporta pe labe lor germeni periculoase, care pot provoca boli.

Sper să înțelegeți că să fie sănătos, aveți nevoie pentru a monitoriza curățenia, se spală și se spală pe mâini cu apă și săpun, perie dinții și taie unghiile. Curățați camera mea și se spală vasele. La urma urmei, nu e de mirare ei spun: „Curat - garanția sănătății.“ Știu o mulțime de copii care nu le place să respecte regimul zilei. Până noaptea târziu ei stau în fața televizorului sau a calculatorului, iar dimineața te ridici apatic, palid, nu este suficient de somn, uitând o regulă minunat: „! Devreme la culcare, devreme pentru a ridica - durere si boli nu vor ști“ Dar modul de zi - un mare prieten al sanatatii noastre ! Dacă suntem mereu în același timp, te ridici din pat, mic dejun, prânz, cină, du-te pentru o plimbare, du-te la culcare, atunci corpul nostru produce unele ritm biologic, care ajută la menținerea sănătății și vigoarea.

Îngrijitor. Băieți, te rog spune-mi, ce sport?

Îngrijitor. Și de ce ai nevoie pentru a juca sport?

Îngrijitor. Ce sport știi?

Îngrijitor. Să-ți vei fi ghicitul ghicitori despre diferite sporturi, și încercați să ghicească.

(De fiecare dată copiii să ghicească ghicitori, profesorul arată o imagine).

Ribbon, minge, grindă și baruri,

Inel de lângă ei.

Nu se angajează să enumere

Frumusețe și din material plastic

Ne dă. (Gimnastică)

Asamblarea o echipa de la școală

Și găsim un câmp mare.

Related: Dezvoltarea metodologică, prezentare și note

Discutați cu copiii pe tema „Ce este bun și ce este rău“

Zona educațională „dezvoltarea vorbirii“. Al doilea cel mai tânăr grup de vârstă. Cărțile folosite: Gerbova „Dezvoltarea vorbirii.“

Discuția pe tema: „Ce este un semafor“

Obiectiv: Pentru a forma o idee a copiilor preșcolari cu privire la siguranța rutieră, care este lumina și ce neobhodim.Vozrast 2 grup mai tineri (3-4 ani) Literatură: Saul.

Discuția pe tema „Ce este bun?“

Discutați cu copiii dumneavoastră despre fapte bune și rele, pentru a îmbunătăți vorbirea lor dialogică (abilitatea de a vorbi, de a exprima o hotărâre, astfel încât este de înțeles pentru alții, corect gramatical.

Conversație „Ce este natura? Animați și natura neînsuflețită „, cu vârsta copiilor preșcolari.

Conversație privind ecologia „Ce este natura? Animați și natura neînsuflețită. "

discuție etică pe tema „Ce este asistența altruist“

La un exemplu de opere de artă „frunzei“ E. și B. Behlerovoy Sukhomlinsky „Ca veveriță ciocănitoare salvat.“ desene animate „la fel ca asta.“ birouri cântec „Ce este bunătatea?“, a încercat să facă clar.

Discuția pe tema „Ce este bun și ce este rău“

Obiectiv: vorbesc cu copiii despre bine și rău, pentru a îmbunătăți rech.Zadachi lor dialogică: învățământ: de a stăpâni capacitatea de a se angaja într-o conversație; să asigure dezvoltarea capacității de a exprima o hotărâre.

Conversație „Ce este natura? Animați și natura neînsuflețită „, cu vârsta copiilor preșcolari.

Discuția pe tema „Ce este natura? Insufletite si neinsufletite natura.“