Patimat gelichova salutăm profesorii români, subiecte, România pentru toți

Patimat Gelichova: Ne închinăm în fața profesorilor români

Gelichova Patimat Murtazalievna - un membru al convocării Camerei Publice RD II, membru al luptă în Afganistan), șeful DROO „Commonwealth de femei“, un entuziast mare, un organizator, o mamă minunată.

În ciuda tuturor dificultăților vieții, compasiune și dragoste Patimat capabil să convingă pe oameni că bunătate și căldură umană, dedicare, niciodată uitat. Toate lucrurile bune trebuie să rămână în memoria generațiilor. La chemarea inimii, cu un caracter puternic, va, iar durerea oamenilor, ea a luat responsabilitatea de a aduna materiale pentru o carte despre profesorii români.

Văzând neglijența unor funcționari, mulți ar fi căzut de multă vreme în mâinile munca grea. Dar Patimat bunătatea lui, cuvântul său, răbdare, încă mai adus această lucrare până la capăt.

Ea a colectat o mulțime de materiale pe profesorii români, au încercat să plătească tribut și onoare, în semn de recunoștință pentru munca lor istovitor. Profesorii români nu sunt, în ciuda a tot, a venit în necunoscut pentru ei margine, cu fidelitate a servit și au fost luate Daghestanians, ca rudele cele mai apropiate.

Rolul profesorilor din România, grație căreia Daghestan atașat la cultura rusă și mondială, știință, tehnologie. Astăzi este meritul convertirii și profesori români care au ridicat sute de mii de Daghestan, care au obținut rezultate foarte bune mai târziu. Imaginea primului profesor rămâne pentru totdeauna în memoria elevilor recunoscător.

Cu numele unui profesor rus asociat cu cele mai scumpe, cald și fericit amintiri de Daghestan. Ei au dat o parte din inima lui, generozitate, a deschis lumea cunoașterii, învață pe copii să trăiască și să lucreze, au fost învățați loialitatea, a insuflat dragostea pentru oameni și patria sa, predeterminată personajele lor, soarta și viața, așa că a scris Patimat Gelichova în scrierile sale.

- Profesorii, care au venit destul de tineri, pentru a depăși dificultățile legate de lipsa de cunoaștere a limbii, cultura și obiceiurile, lipsa de transport, drumuri și condiții vitale grele de viață a locuitorilor din mediul rural, de lucru, indiferent de timpul și sănătatea lor;

În acele zile, cu în Daghestan a devenit tot mai multe școli, în fiecare an. Copiii din școlile rurale au fost predate în limba lor maternă. Cu toate acestea, un nivel scăzut de educație, și el însuși a fost profesori Dagestan. După instaurarea puterii sovietice în Daghestan a transformat o mulțime de muncă pentru a depăși starea de înapoiere culturală a Highlander.

În republică au fost trimise un număr mare de cadre didactice din întreaga țară. Ulterior, limba română a devenit de fapt a doua limbă maternă pentru Daghestan.

În fiecare sat au existat mai mulți profesori români și a lucrătorilor din domeniul sănătății, care din toată inima ei înșiși dedicat nu numai caz pedagogic, ci și educația copiilor.

În Daghestan a venit la profesorul de la Orenburg, Voronezh, Kursk, Yaroslavl, Moscova, Lipetsk și în alte regiuni. Ei nu numai că a învățat pe copii, dar ei înșiși învățat de la limba și obiceiurile locale. Mulți dintre ei vor rămâne pentru totdeauna în zona asociată cu Daghestan și Daghestan viața lui. Unii profesori nu mai sunt cu noi, dar memoria lor va rămâne pentru totdeauna în inimile noastre.

- profesori care vizitează întâlnit cu un cap de bun venit calde ale organizațiilor regionale. Ei au aranjat să trimită la destinație într-un facilități special amenajate și dotate, în cazul în care acestea sunt apoi trimise la transport, trimis la ei. Ei au salutat călduros liderii organizațiilor rurale sovietice și de partid, în colaborare cu profesorii școlii și aranjate în apartamente desemnate și renovate. colhoz da drumul profesori noi la un cost redus de produse de bază: făină, unt, brânză și legume.

- Patimat precum și profesori care trăiesc în acele vremuri?

Copiii la început nu au înțeles limba română și profesori români nu cunosc limba maternă a populației locale, dar nu sa retras înainte de dificultăți. Copiii se exprimă prin gesturi, arătând obiecte și în limba rusă le-a numit. Când copiii au luat la pionierii, ei sunt pentru toată lumea în clasa cusută albe bluze, fuste si pantaloni, nu dormi noaptea. Copiii vin la școală pe carari de munte nu în haine vechi, nu întotdeauna bine hrăniți, somnoros dar fericit, și frecventarea școlii este considerată o vacanță.

Ei au fost învățați toate aceste lucruri, ei nu le-ar putea da părinților. Profesorii au încercat să sărbătorească pozitiv, chiar și schimbări minore a lăudat copiii au primit sarcini simple și răspunsuri încurajatoare slabe primul. Pentru elevii tratați ca individ, în ceea ce privește, ținând cont de abilitățile și potențialul lor. S-au găsit ei o atenție individuală, pregătirea pentru fiecare lecție ca și în cazul în care

Sa înțeles că nu ar trebui să fie doar un profesor, o personalitate creatoare care profesorul - este protagonistul. Menită să învețe pe copii și să ne învețe să fie conștienți de toate metodele și programele, aducând la clasa cele mai valoroase. Fiecare dintre cadrele didactice au avut propriul lor caracter, scrierii de mână, luptat pentru calitate, competență și obiectivitate în procesul de predare. Vocația, carisma, talentul, capacitatea de a găsi cheia pentru fiecare elev, le permite să aducă sarcini pentru copii. Eforturile lor au fost îndreptate spre formarea copiilor și răspunderea civilă a conștiinței juridice, spiritualitatea și cultura, capacitatea de implementare de succes în societate.

- Ca profesori români trăiau în Daghestan? Ce-au făcut?

Lucrând în diferite localități, profesori au adunat în fiecare sâmbătă în centrele raionale, în cazul în care evenimente culturale (amatori, cântec, dans, screening-ul de film), un schimb de opinii și de experiență privind îmbunătățirea calității învățării studenților, care le-a unit între

ei înșiși și populația locală. O astfel de comunicare a fost foarte importantă pentru formarea continuă a cadrelor didactice. Pentru calitatea și eficiența cei mai buni profesori de lucru de predare a încurajat, în plus, au primit pentru managementul clasei care crește prestigiul profesorilor și atragerea tinerilor profesori în școală. Pe parcursul anilor de putere sovietică pentru educația generației tinere a bazei tehnico-materiale, ideologia la nivel federal a fost direcționat pentru a oferi tinerilor a fost creat spiritul moral și etic necesar. Tinerii din mediul rural adus aproape de unitate morală și de muncă a început să se formeze în ea o înaltă moralitate, atitudine conștiincioasă internaționalismului patriotism la locul de muncă. În zonele în care băieții și fetele au fost în contact cu adulții din tot satul, a ascultat cuvintele lor înțelepte, percepe valoroase pentru viața viitoare. Copiii au crescut în sate, care nu au o locuință confortabilă, servicii de sănătate de bază, fără un aliment cu drepturi depline pentru creștere, dar ei au fost învățați modestie, respect bătrânii lor cum să conducă în diferite circumstanțe, au fost învățați o rugăciune scurtă, în care solicită lui Dumnezeu.

- Pentru munca brav, dedicare, recunoscând ajutorul neprețuit al profesorilor români din Daghestan a construit un monument profesor rus.

Noi trebuie să plătească tribut pentru ONG-urile care nu dispretui aceste probleme importante ale dezvoltării spirituale. Referință: participant Patimat Gelichova în luptele din Afganistan, după revenirea la Daghestan a absolvit Universitatea de Stat din Daghestan (DSU), el este președintele organizației publice „Comunitatea Femeilor“ este conceput pentru a proteja interesele comune ale oamenilor eroice cu demnitate îndeplinească datoria civică și militară pentru a apăra patria în războaie locale, conflicte armate, operațiuni militare și operațiuni anti-teroriste, precum și familiile lor.

Și Dagestan femeile au jucat întotdeauna un rol imens în păstrarea unității Daghestan. Gândiți-vă la identitatea istorică a poetei partidului Patimat Anhil Marin, rolul unei femei în înfrângerea lui Nadir Shah, participarea femeilor în al doilea război mondial, aproximativ 30 de femei dagestanok efectuate datoria internațională în Afganistan, femeile Botlikh cum să protejeze integritatea Daghestan.

Un exemplu frapant - Cum a încercat și a murit - și un profesor al literaturii române, și-a dedicat mai mult de 40 de ani din viața lui cu discipolii săi Gubden Elena Triftonidi. După moartea soțului ei în ofițerii sat au condus o mare luptă împotriva răspândirii ideologiei separatismului, extremismului, el a condamnat terorismul, pentru a preveni elemente criminale locale să efectueze politica lor murdare, a împiedicat impunerea de tineret ideologiei anti-stat. Ea a fost șocat și revoltat de meschinăria celor care ucid ofițerii de aplicare a legii. Dându-și seama că Elena poate ridica pentru un popor Daghestan de multe ori nu înțeleg procesele, metroul bandit a decis să-l elimine din calea sa. Ei au organizat uciderea infamul a Eleny Georgievny și familia ei în timpul unei vizite la cimitirul.

Ca urmare, o încercare de bine organizate de către extremiști a explodat o bancă lângă mormântul soțului ei. Organele de trei femei nevinovate fiica, sora în drept și EE au fost rupte în bucăți și împrăștiate prin cimitir. Numai Madina - fiica era încă în viață, datorită plăcii pe mormântul tatălui meu, care a căzut pe ea. Un an mai târziu, el a fost ucis și pe fiul Elena - ofițer. Teroriștii sunt toate luate de soțul femeii, fiu, fiica, sora în drept și a fost ucisă pentru o poziție principială. Viața ei, activități ar trebui să fie un exemplu pentru noi toți femei.