Rezumat Plan de lecții în literatura de specialitate (Grad 5) pe lume prin ochii unui copil în poveste este,

Lumea prin ochii unui copil în poveste E. I. Nosova „Cum gramofon Rooster salvat de la moarte“

Scopurile și obiectivele lecției: nachitsya găsi și plin de umor liric în poveste, arată raportul dintre sufletul copilului la animalele lipsite de apărare prin exemplul poveștii, pentru a cultiva un sentiment de milă și compasiune.

Plan-konspekt.docx

urok_po_nosovu.pptx

rabochaya_tetrad.docx

Subiect: Lumea în ochii copilului din poveste E. I. Nosova „Cum gramofon Rooster salvat de la moarte“

Deschiderea remarci de către profesor:

Băieți, ce crezi despre o persoană de caracter ar suna aceste cuvinte: „... El a înțeles perfect psihologia acelui minunat ciudat ființă umană,, minunat“
Răspunsurile copiilor. un fel, sensibil; un om care iubește copiii.

Aceste cuvinte amabile scriitor V. Kataev de lucru dedicat al EI Nosov. (Slide cu un portret al lui N.) Povestiri Nosov includ un început bun. Ei spun despre prietenie, onestitate, conștiință. E. I. Nosov dedicat creativității sale de teren natal, natura, oameni buni. Povestea, despre care vorbim astăzi este doar despre asta. Tema lecției noastre: lumea prin ochii unui copil în poveste „Cum gramofon Rooster salvat de la moarte“ Cum se explica titlul de poveste. Băieți, cât de multe știe ce este un record de jucător?

Demonstrarea fonograful (slide-2) Ce fel de instrument.

Numele a venit de la francezi. firma gramofon Pathé și telefon-sunet. Vezi de gramofon în caseta de formular. cu un muștiuc ascuns.

Baieti, asculta la începutul poveștii ... (începutul poveștii)

Cine sunt eroii din poveste?

Ce sa întâmplat probleme cu un cocoș?

Răspunsurile pentru copii: congela bolnav.

(Grup de lucru).

Ceea ce a salvat de fapt cocoșului?

Răspunsurile pentru copii (gramofonul. bunica. Bunătatea Boy?)

Ceea ce de fapt a salvat cocoșului ne va ajuta să cunoască lumea magiei. sânziene aduna aceste calități în cutia magică, care a salvat de la moartea unui cocoș.

1) Fiecare grup primește un glosar cu definiții și aspecte-cheie, ultima dată pentru a ascunde, pliat.

Spiritul de lupta - gata pentru a merge

Pride - un sentiment al demnității sale, conștiința superiorității sale

Pacat - compasiune, simpatie

Mercy - dorința de compasiune pentru a ajuta la cei care au nevoie de ea

Indiferența - indiferent, lipsit de interes, o atitudine pasivă față de

Tăria - curaj, tărie morală

Compasiune - participarea la durere, simpatie

Empatia - capacitatea de a observa și de a înțelege ceea ce se întâmplă

Pe măsură ce acum răspunde la întrebarea lecției?

Vitka inimă bună, compasiune și caz bunica gramofon voce țipând Rooster salvat de la moarte.

Ai lovit bunătate Vitka? Vic a fost băiat foarte plin de compasiune, un sentiment de milă, compasiune, participare, grija de cei lipsiti de aparare.

Băieți, să ne exprimăm recunoștința Vitka și să-l scrie scrisoare

7. Elaborarea unei rechemări. „Scrisoare către un cerc»

Fiecare membru al grupului pune în locul potrivit cuvântul trecere, astfel încât fiecare student va fi implicat în scrierea scrisorii.

Profesor: Copii, se introduce un sistem corespunzător în sensul cuvântului pe permisul de sol.

Alo ................ Suntem elevi ai școlii din oraș ............... ............. Citiți povestea „Cum .........................................................“ Noi scriem pentru a vă ............

Am fost lovit de copiii tăi ................ și un sentiment de ................ la un cocoș bolnav. Noi credem că .... .......... ............... bunica, umană ............... ............... războinic Rooster salvat pe ............... Dacă o persoană are sensibilitate, .......... curtoazie, înțelegere și ................ El a fost ținut ca o persoană. Suntem foarte fericiți. că ......... .ostalsya în viață.

bunătatea umană, capacitatea de a se bucura și de experiență pentru alții formează baza fericirii umane.

Cuvânt. Școala 5. Cum gramofon Rooster salvat de la moarte, de îngrijire, compasiune, Vic, milă, scris, caritate, curaj, bunătate, sensibilitate, politețe.

După ce a scris scrisoarea, elevul citește cu voce tare.

Profesor: sânziene ne-au ajutat aduna în magia cutie calitățile omenirii, care au salvat de la moartea unui cocoș. Vreau să vă dau fiecare bit de bunătate și bucurie. (Profesorul dă o inimă moale pentru copii)

Fii un bun magician

Nu aveți nevoie de o specială.

Înțelegerea și îndeplini dorința de orice alt

Orbita de iubire și felicitări

Să papură întreaga noastră planetă.

Straduiti să deschidă cel puțin o zi

Steaua omenirii în toată lumea!

Băieți, încă mai aveți emoții pozitive? Lucrezi pe clasa ta? Și să dea reciproc un pic de bucurie și umor bun. Întoarceți-vă la vecin și zâmbetul tău.

Mulțumesc, la revedere.

Ca Vic tratat cocoș pacient?

Din dicționar, selectați cuvântul, care este raportul dintre Vitka la o pasăre.

Victor teleportat. El a fugit la cocosul, care stătea sub nahohlenny scaun, cu ochii pe jumătate închiși și prietenos ei mîngîie ghebos înapoi.

- Mă doare, nu-i așa? Eu, de asemenea, o dată pe degeraturi nas. Și Nitsche-lea. Pobolelo un pic, și apoi vindecat. Sunteți pacient, nu dau în. Și apoi capul off reduceri.

Bunica a reacționat la cocoșului?

De ce este ea tratată pasărea? Cum să-l salveze?

Din dicționar, selectați cuvântul care înseamnă bunica a aparținut cocoșului.

Bunica cocoș murdărită a avut deja timp pentru a transforma albastru

creasta cald și barba, și răspândirea pe podeaua de mei.

Dar masculul nici nu se uite la produsele alimentare. capul lui

umflat de minut, a turnat o parte

zloată transparent, cocoș mai mult și mai mult și încovoiată

Bunica a adus fân a făcut cu o sobă,

livrate la borcane cu cereale și apă, a plantat

cocoș și clapeta de fier acoperite. Vic CHO

VA îngrijorat, „Zaruba. Va veni un tată - și

Ca tată Rooster tratat Vitka?

Tata a venit acasă de la locul de muncă târziu și poate fi văzut că au uitat

un cocoș. Nu vorbesc despre asta în dimineața.

Care au aceeași atitudine de a arde Vitka?

Din dicționar, selectați cuvântul, care este raportul dintre tată și Kolka să cocoș probleme.

Între timp, frigul nu a renunțat. El mi-a venit în sta-

ryh jurnalele casa, am stat la sarea ghimpată

mânere pentru ferestre și pălării doornail. Vitka

lungă perioadă de timp nu părea să se retragă și deja destul de sosku-

chilsya pe prietenii tăi cum dintr-o dată a anunțat o-

Kolka greder. Earflaps legat culmea puho-

urlând sal, care se termină în cruce capac

înapoi, a rostogolit stângaci peste prag.

- Uau unele morozische! Kolka.- Peste said

nas și ciupituri. Chiar și curg lacrimile.

- Și avem un degeraturi cocoș, partajate Novo

- Cocos - asta! Cocos - păsări de curte, - grave

a spus ton Kolka. îngheț -Ne prin conducte

spargere conducta de apă. Fier și nu a suferit.

Un cocoș - o bucată de tort.

Ceea ce a făcut să-l publice plânge combativă?

Alegeți dintr-un dicționar cuvintele care reprezintă calități ale robinetului?

Vic tactat primăvară laminate plate

și un disc gol. Muzica a jucat de la un gramofon Sunteți un

fluturau alte cuvinte fabulă familiare.

Cât de drăguț cocoșel, canti

- Și tu. Kukushechka, lumina mea, ca trage

n lin tărăgănat.

Placa a fost adus înapoi, iar pasărea cu noua putere-off

E a început să concureze în laudă fără restricții.

Și astfel, atunci când unul se întâmplă în răgușit Kukushkin

a doua oară. Vitka și Kolka auzit ca otkuda-

În primul rând, robinetul de bănuitor cosită umflate

ochi pe nichel rotativ și pobloskivayuschy

conduce. Dar când din adâncurile fonograful a venit per-

strigătul Vy cocoș lui, el a tras brusc nastoro-

A sunat de la gât și lăsați afară cel mai interogativă „co-Ko

? Ko „ceea ce înseamnă, de obicei:“ Ce altceva

- Ai auzit? Kokochet! - Victor jubilează.

Între timp, cucul a cântat de partid și podo- lui

A fost partenerul ei. Și, de îndată ce a auzit

în special disperată "Ku-ka-re-ku", cocoș lui Vitka

dintr-o dată a umflat pieptul și a făcut spre patefon

cei doi pași de prevenire. Acest lucru se datorează faptului că voinst-

vennaya pasăre! Chiar și cu un cap umflat și zaplyv-

Shimi ochii cocoș nu a putut suporta să protiv-

Nick ostentativ bawling, ascunzându-se în acea cutie.

După ce a făcut încă două etape, el a aplecat capul cocosel, distribuție

lasa penele de pe gât și pe podea dolbnul furios chei de licență

Distribuiți în acest moment al fonografului cel puțin o mai

cocoșesc plânge, și cocoș Vitka lui trebuie să fi lovit

Sunt pe gramofon, l-ar lovi aripi și dor-

zero, pinteni. Dar acest lucru nu sa întâmplat.

Doar în acest moment Cocosului din fabulă la dopel

Victor jubilează. Se uită cu mândrie la

zolotoporogo prietenul său și a spus fericit:

- La naiba! Decongelate încă.

După aceea, el a avut nici o îndoială că nimeni

atenteze capul cocoșului.

Related: Dezvoltarea metodologică, prezentare și note

E.I.Nosov. Scurtă informații despre scriitor. Povestea, „Cum gramofon Rooster salvat de la moarte.“ Bunătatea și bunătate. Lumea prin ochii unui copil; plin de umor și liric în poveste. Promovarea unui sentiment de caritate, Sostra.

„Sufletul micimea celor vii.“ (Conform poveștii E. I. Nosova „Sărbătoarea“)

Lecția studii regionale literare permite studenților să se extindă orizonturile literaturii țării sale natale. În poveste E. I. Nosov nravtsvennye ridică probleme de actualitate.

plan de lecție pe tema: „EI Nosov, bunătatea și blândețea în poveste“ Cum gramofon Rooster salvat de la moarte «».

Lecția literatura în clasa a 5-a. Studiul E.I.Nosova creativitate. Bunătatea și bunătate în poveste „Cum gramofon Rooster salvat de la moarte.“

Acest material va ajuta profesorul să pregătească lecțiile pe creativitate E.Nosova, materialul poate fi aplicat la diferite tipuri de lecții: conferințe cititorilor, lecție dezbatere, lecție, meditație, etc.