Cum de a dezvolta independența unui copil
La întrebarea „învăța un copil să nevoie de independență?“ Cei mai mulți părinți cu încredere a răspuns: „Da!“. Dar nu este atât de ușor de a găsi această dorință de adulți pentru a face copilul independent (și, prin urmare, independent) într-un adevărat situații concrete. Destul de des părinții pune în afara procesului de acomodare a independenței pentru mai târziu, invocând faptul că copilul nu este destul de vechi. Există și alte motive pentru reticența adulților să acorde atenție acestui aspect în educația copiilor. Cum de a dezvolta independența unui copil, la ce vârstă să înceapă și ce metode, în același timp, sunt cele mai eficiente, să aflăm împreună.
La ce vârstă ar trebui să dezvolte independența
Nu toți părinții se grăbesc să învețe copilul să fie independent. Fiecare mama se transformă imediat o mulțime de motive pentru a nu face acest lucru:
O astfel de motivație internă pot găsi suficiente. Și dacă în familie există o problemă de pasivitate, timiditate excesivă a copilului, incapacitatea acestuia de a lua decizii, părinții trebuie să caute motivul pentru care ei nu au încercat să păstreze copilul ei într-o dorință naturală de a cunoaște lumea și acționează independent. Desigur, natura diferitelor copii. Dar face ca procesul de educație de curiozitate și independența individului, potrivit pentru o persoană puțin specifică. Dar nu justifică lipsa de acțiune și de răsfăț „capriciile“, nu numai copilul, dar, de asemenea, părinții lui.
Destul de des, descriind lene, pasivitate și lipsa de independență a copilului său, mama mea a spus: „Eu am atât, nimic nu se poate face.“ Dar este? Nu este greu un copil care nu a învățat să meargă, să mănânce cu lingura, a pus pe un tricou sau pantofi. Dacă observați cu atenție copilul, putem vedea momentul în care omul începe să ia inițiativa. El învață să efectueze anumite acțiuni, oglindită pe burtica, crawling, hapsân diverse articole. Și o face greu și cu entuziasm. Toate acestea sunt manifestări ale dorinței de cunoaștere a lumii și a posibilităților sale. Și este inerentă în toată lumea, indiferent de natura. Manifest aceste calități înnăscute în primul an al vieții umane.
Dacă acest timp va fi utilizat de către părinți pentru primele lecții de independență, alte probleme nu pot apărea. Sau ei vor fi mult mai simple și mai mult „decisiv“.
Dar, de multe ori puteți vedea o fotografie: copilul ajunge pentru o jucărie, ci o mamă grijulie sau bunica a pus obiectul râvnit în mână. Acesta este - un fel de „antiurok“: puteți obține totul fără a strecurat! În momentul în care copilul încearcă să stea în picioare și să ia primii pași. părinții anxietate crea diferite moduri de acoperire a copilului nu căzături sau. Și încă o dată a pus un sentiment negativ: acțiuni independente sunt periculoase!
Dacă nu ratați acest moment naturale în dezvoltarea, să încurajeze copilul și să creeze condițiile pentru un entuziast, plin de bucurie de învățare noi abilități și ajutându-l, dar nu-i pasa, procesul de formare a încrederii în sine a fost lansat cu succes.
Ce calități ar trebui să fie dezvoltate într-un copil
După cum sa sugerat de propria noastră experiență, propriile decizii și acțiuni sunt aproape întotdeauna asociate cu astfel de efecte:
- Nevoia de a face orice efort.
- Posibilitatea unor acțiuni incorecte sau decizii greșite.
- Nevoia de a petrece timp și efort de formare.
- Necesitatea de a reface opțiuni proaste.
Nu este ușor de depășit, dar cu formarea propriu-zis nu este doar posibil, dar, de asemenea satisfăcătoare. Părinții care cresc copilul capacitatea de a lua decizii și de a acționa, ar trebui să nu numai că nu interferează cu impulsurile sale, dar, de asemenea, trenul calitățile care necesită identitatea de sine:
- răbdare;
- voință;
- responsabilitate;
- curaj;
- abilitatea de a stabili în mod conștient un obiectiv.
În acest caz, nu este vorba despre nici un fel de pregătire specială, care trebuie să se dezvolte în primul rând trăsăturile de caracter adecvate, și numai apoi da drumul la educația de independență.
comportamentul conștient de mamă, tată, și alți membri ai familiei, care sprijină întreprinderile omuleț, promptă, dar asistență și formare profesională rezonabilă - toate acestea este o situație în care trasaturile necesare pentru a dezvolta cu succes personalitatea. Dar părinții trebuie să demonstreze aceste calități în sine. În cazul în care mama nu are răbdare, și ea apucă pantofii pentru copii cu cuvintele: „Ce ai vozishsya“ nu mai trebuie să vorbim despre o anumită independență.
Școlarizarea copilului la comanda
Desigur, situația cu care se confruntă fiecare părinte ridicarea fiul sau fiica sa la o persoană independentă, necesită un efort, este complex și în continuă schimbare, cu creșterea și maturizarea copilului. Faptul că astăzi pentru un copil a fost un joc plin de bucurie, mâine poate părea plictisitor taxă. De exemplu: un copil de unsprezece luni, este dornic de a pune diferite elemente într-o cutie, iar un copil de cinci ani ajunge să se stabilească jucăriile lor într-o cutie nu este întotdeauna posibil. După ce a stăpânit „plierea“ omul mic începe să trateze ca pe un proces de rutină. El caută să deschidă noi orizonturi și nu vrea să fie distras de cazul neinteresante. Regularitatea, repetabilitate de acțiune pentru un copil este un chin teribil.
Pasii necesari pentru a menține ordinea ar trebui să devină un obicei, nu are nevoie de reflecție și îndoială. Iată câteva reguli vă pot ajuta:
- Școlarizarea în scopul de a începe cât mai curând posibil. Nu este nevoie să amâne-l „pentru mai târziu“, spune el, va crește - învăța, și în timp ce este încă mic. În cazul în care ordinea necesară a acțiunilor este firesc pentru un copil, nu necesită spargerea stereotipurilor și obiceiurile.
- Părinții trebuie să fie consecvente în cererile lor. Opțiunea: astăzi pune la culcare la timp, și mâine se uite la televizor un film interesant noaptea târziu - este inacceptabilă.
- În procesul de dezvoltare a copilului mic necesar obiceiuri trebuie să fie lăudat și încurajat. Dacă ceva nu merge, ca sprijin moral din partea adulților ar trebui să arate ca, „Vei reuși, ai terminat, încercați să.“
- Este necesar să se explice membrului familiei puțin, de ce sunt introduse anumite reguli. Conștientizarea utilității sale ajută într-adevăr copilul să facă eforturile necesare.
- Alți membri ai familiei ar trebui să fie supuse acelorași reguli, care sunt oferite copilului. În cazul în care un copil trebuie să curețe lucrurile în dulap, iar mama aruncă cămașa într-un loc vizibil, pentru a preda la comanda va fi amânată pentru o lungă perioadă de timp.
responsabilități pentru copii și de uz casnic
Cerințe egale pentru toate gospodăriile, indiferent de vârstă, sunt foarte importante pentru educația o personalitate cu drepturi depline. Calități cum ar fi independența, capacitatea de a lua decizii, independență, sunt direct legate de stima de sine și capacitatea de a respecta alte persoane. Aceste cuvinte aparent solemne sunt, de fapt, situația reală, dizolvată în țesătura vieții noastre de zi cu zi.
Stima de sine: eu pot face singur! Acest lucru poate fi atât de nesemnificativ în ceea ce privește cazurile adulți, ei au perceput lucrurile mici, nu merită atenție. Sam purtau cizme (nimic că dreptul la piciorul stâng), el însuși prafuit paharul meu. În cazul în care, cu toate acestea, să acorde o atenție din cauza aceasta, cu atât mai mult puteți continua să aștepte: a făcut mama mea un sandwich, pentru că era obosit. Sam a mers să cumpere pâine. Însuși a spălat podelele. Și aici și să respecte ușa altor oameni, „mama cina de gătit, este greu, dar ea avea grijă de noi.“ Sau: „La acasă ne-am decis să curețe după ei înșiși.“
Învățați un copil să împartă cu alți membri ai familiei treburile, părinții trebuie să fie pacient. Și nu doar pentru că copilul nu vrea să facă asta.
Chiar și așa cum vrea el, în cazul în care timp pentru a începe acest proces. Dar fiica incapacitatea de a spăla vasele poate provoca dorința departe de farfuria ei și rapid termina totul. Dar fiul rău spală podeaua poate provoca scandaluri și acuzații. Acesta nu va fi un stimulent pentru copil pentru a încerca din nou.
Obstacol la dezvoltarea unor competențe independente de servicii de consum ar putea fi înțeles greșit de îngrijire. Ei bine, cum altfel să-și exprime dragostea lor de fum ca să nu-i oferă un mic dejun delicios, nu rochie naglazhivaya fără a scoate camera lui! Dorința de a face viața celor dragi confortabile și greoaie - este atât de natural! Comportamentul parental rezonabil și în cunoștință de cauză în acest caz este necesar. Mama sau bunica trebuie să explice totul, și în primul rând la noi înșine, că îngrijirea rudelor ar trebui să fie, în primul rând, relevante, și în al doilea rând, reciproc. cină gătită mamă. Kid a ajutat-o. Și apoi au mers împreună la o plimbare în parc.
Arată dragostea unui copil poate și ar trebui să fie, dar există modalități pentru acest soi. Puteți și ar trebui să joace și să vorbească cu copiii, pentru a asculta problemele lor și să dea sfaturi. Cheltuielile de timp pentru o varietate de locuri de muncă utile. A condus la cluburi și cluburi sportive. Pentru toate acestea va lua timp și copilul și mama lui. Și, apoi, treburile casnice ar trebui să fie împărțită între toți, în măsura în care este posibil și fiecare forțe.
Și trebuie să se facă cât mai repede posibil:
- Pentru a începe un copil poate „ajuta“ adulți, chiar dacă va complica viața lor.
- Responsabilitățile pentru copil de a face natural ca spălare sau dressing dimineața. Ar trebui să existe gândul că poți acționa în mod diferit.
- sarcinile de copil trebuie să fie fezabile și inofensiv.
Ce se poate face în cazul în care copiii preferă să-și petreacă timpul la jocurile și nu iau treburile casnice ca obligatorii pentru ei înșiși?
Aici, în afară de „stick-ul“ (bucuria de a depăși mândrie, „eu pot“ lauda de la mama, proces fascinant) vine cerând un element de pedeapsă.
Dar este nevoie de mamă atentă, rezonabilitatea și consistență:
- Nu poți da copilul back-rupere ordinele și să pedepsească nerespectarea.
- Nu este necesar să se reproșeze copilului pentru ceea ce el nu a fost încă obținut, cu condiția ca el a încercat.
- Cerințele ar trebui să fie obligatorie, iar amenințarea - executat.
În cazul în care mama a promis să ascundă sau să arunce jucării nefăcute - acest lucru ar trebui să fie făcut.
în loc de o concluzie
